APRESENTAÇÃO
Este é um projeto originalmente organizado pelo professor e escritor Gilberto Martins, cuja finalidade é levar às escolas e bibliotecas públicas o universo da Literatura.

 JUSTIFICATIVA
Este projeto nasceu da longa experiência do Prof. Gilberto Martins e outros seis professores e da percepção de cada um deles de que as escolas mostram a Literatura apenas como um assunto a mais em sala de aula. Por isso, faltam aos professores a oportunidade de trabalhar esse assunto, não somente como uma matéria a mais no currículo da escola, mas como uma oportunidade de desenvolver nos alunos o gosto pela produção de textos literários.

Entretanto, antes de se produzir poesia propriamente dita, é necessário despertar nos jovens alunos o gosto por esta modalidade textual, a qual é a essência desta modalidade de arte: a Literatura.

 OBJETIVOS
O objetivo do projeto “LITERATURA NA ESCOLA PÚBLICA” é, além de despertar o gosto pela poesia e trabalhar a habilidade para a produção desta modalidade textual, dar aos alunos a oportunidade de terem seus textos editados, tanto na forma digital quanto impressa. A obra em sua forma digital será disponibilizada a todos os alunos da escola, independentemente de terem ou não participado diretamente da produção dos textos poéticos. 

 META
A meta é levar ao maior número possível de escolas e bibliotecas públicas textos de autores das mais diversas regiões do Brasil

Além disso, queremos mostrar aos jovens estudantes que Literatura Brasileira é um território vasto e plural, onde muitas vozes coexistem sem jamais se anularem. Nela cabem o sertão e a cidade, o silêncio dos povos originários e o grito das periferias, a herança africana, europeia e tantas outras que se misturam na língua e na sensibilidade. Cada texto carrega um modo singular de ver o mundo, marcado por gênero, classe, região, memória e experiência. Essa diversidade não é um detalhe, mas a própria força da nossa literatura: um mosaico vivo que se reinventa ao narrar o Brasil em suas contradições, dores, afetos e esperanças.